Y, como no deja de llover y no podemos salir de casa, ¿qué tal si nos entretenemos con otra divertida historia de la Pantera Rosa? No deja de idear cosas para que suene su música preferida, jejeje

¿A que no os imagináis en quién pensé cuando vi este video de la Pantera Rosa tocando la trompeta sin descanso?  ¡En vosotros, claro que sí! Pensé en mis flautistas, tocando en el recreo, por los pasillos, en su casa....volviendo loco a toooodo el mundo.
¡Seguid así! ¡Que todo el mundo se entere que os gusta la música y tocar con vuestros compañeros!
 ¡Ah, y una poquita de paciencia con ellos, por favor, que si no practican no avanzan!

Este mapa conceptual nos ayudará a tener una clasificación de instrumentos
Sería conveniente que mis aventajados alumnos de 6º de Primaria le echaran un vistazo. En la próxima clase lo comentaremos.

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1HHRQZSVG-1719ZNY-ML6/Instrumentos-tradicional.cmap

De vez en cuando hay que pararse a escuchar algo hermoso y esto lo es.
Se me ocurre que lo escuches un par de veces .Prueba a escribir en un papel los sentimientos que te inspira . ¿Te atreverías a  escribirlos como comentario? 
Aquí te pongo un enlace por si tienes curiosidad en saber la historia en la que se basó la película de La lista de Schindler. (Pincha con el ratón en el título de la peli)

Curioso lo que pasa en una estación de Bélgica.

Ésta es la música de "Rema, rema". Primero tendremos que trabajarla en clase, todos juntos, descifrando la partitura, el ritmo....Luego la tocaremos poquito a poco, despacito. Hasta que seamos capaces de tocarla con esta música de fondo.